山南市第三小学教师卓玛:甘为教育献终身_教育_中国西藏网
19年来,她据守高原三尺讲台,用举动诠释了公民教师的任务和担任;她是家长的“依托”,是学生的良师益友,是残障儿童的“交心妈妈”……她便是西藏山南市第三小学教师卓玛。  2001年,从西藏山南区域师范学校结业后,卓玛被分配到高海拔区域曲松县贡康沙乡完小担任教师。  村庄学校条件艰苦,除了承当教育任务外,卓玛仍是日子教师,担任教孩子们穿衣、叠被,带领孩子们跑步、做操。  2004年,看到自治区教育厅遴派教师到阿里、那曲两地援教的告诉后,卓玛自动报名到条件更艰苦的那曲作业。“我来自农牧区,深知农牧区大众对教育的巴望。”卓玛说,“常识改动命运,教育改动人生。公民教师应该到艰苦的当地去,协助那里的孩子走出高原,改动命运、改动人生。”  到那曲作业后,卓玛担任了结业班的班主任和藏语文教育作业。经过努力,她教授的班级向内地西藏班输送了15名优秀学生,打破了学校的升学纪录。但卓玛并不满意于此,好学上进的她坚持学习,考取了少数民族语言文学硕士。自己先后被评为西藏自治区优秀党员、西藏自治区师德标兵、西藏自治区名教师、西藏自治区学科带头人……  卓玛之所以能取得安排和学生的认可,源于她有一颗仁慈的心。在山南市第三小学作业时,卓玛发现班上一名学生失去了双亲,她便和爱人商议,认这位学生为干女儿,让这名学生从头感触到了家的温暖。每当节假日,卓玛坚持把这名学生接到家里,给孩子送上精心预备的节日礼物和祝愿;带她参与读书日活动,给她讲藏民族传统文化,协助她健康成长。  作为一名党员,卓玛时间不忘发挥党员先锋模范作用。每年寒假,卓玛都会报名参与志愿者活动,到山南市儿童福利院给孩子们教导功课。“卓玛教师是我的‘妈妈’,她每次来都给咱们带学习用品、零食,还常常教育咱们好好学习,将来做一个对社会有用的人。”福利院的孩子罗布次仁说。  “每个人的人生都应该是夸姣的。”卓玛说,“完美的教育应该由学校、家庭和社会共同完成。而完美的教师,要在学校、家庭、社会中发光、发热。”近年来,卓玛特别关怀女人教育,她先后就女人教育展开讲学50次,协助学生家长和女人改变教育观念,走出教育误区。  因为赋有同情心、作业行之有效,卓玛被选为山南市人大代表。有心的卓玛,把家访中发现的问题仔细整理,提出了营建优质教育环境的主张。一起,她还提出了加强学校周边路途标准化建造,进一步建立健全学校周边路途交通管制机制等多个主张。在当地党和政府的注重下,这些主张都已办结,有力地改进了山南市的教育教育环境。  “教书育人是我的任务,改进民生和优化教育环境是我的抱负,我将为之斗争终身。”说起对“公民教师”的了解和人生抱负,卓玛如是说。

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